Vol.20210404 少数人的智慧，像管理投资组合一样来管理知识

像管理投资组合一样来管理知识

1. 定期投资 —— 养成坚持学习的习惯
2. 长期投资，多元化是关键 —— 专注眼下的事情，但也要注意更广泛的范围
3. 管理风险 —— 不要把「鸡蛋都放在一个篮子里」，也也要避免低风险低回报
4. 设法低买高卖，获取最大利润 —— 学习新兴技术或者适用面逐渐广的技术
5. 周期性的评估和平衡 —— 定期评估哪些是值得学习和关注的

将阅读、思考和写作结合到一起，才能成为一个更好的思考者。如果想要正确地思考，还是得动手记录。不要练习浅层思考，而是深层思考。

Vol.20210411 控制输入，才能更好地控制输出

关于信息时代的教育

这一期有朋友分享了一个观点，关于教育和人工智能，我觉得思路真的特别清晰，这种分类思考的方式值得我去学习。这个观点将教育者教授的知识分为了四类：

• 事实类知识：例如历史知识，鸦片战争多久爆发的？
• 概念类知识：例如历史知识的溯源，鸦片战争为什么爆发？
• 程序类知识：例如历史知识的搜集方式，从哪里能够找到鸦片战争的资料？
• 元认知知识：例如我过往的认知和当下的认知有差异，这种差异是我自我在哪些地方成长了？

人工智能擅长讲授事实类知识，而教育者对学生提供的帮助是概念类的知识、程序类的知识，那么教育机构不会被颠覆，并且如果能和人工智能互补能够强强联手，我们的教育将会更加的全面，我们在接触和处理信息时会更加准确和理性。

但如果教育者仅仅提供事实类知识，而人工智能又把海量的知识经过推荐算法堆到你面前，人类是很难做出回应的，种种观点的冲突和混乱争吵的声音导致迷茫和焦虑。

不要低估逆向思考

其实逆向思考是一种强大的思维工具，因为它将初看起来并不明显的错误和障碍暴露在聚光灯下。如果事实恰恰相反呢？如果我把注意力集中在这种情况的不同方面会怎样？与其问如何做某事成功，不如问如何不去做某事而导致失败。

• 管理者可以用来思考「糟糕的管理者每天都在做什么」，然后避免自己重复
• 企业家可以用来思考「怎么才能让公司不那么创新呢」，避免原地踏步
• 营销者可以用来思考「做什么事会让我们核心的客户离开我们」

我最近在想一些如何运营学生技术社区的事情，得开始想想这个话题了“怎么才能让技术社区失去吸引力呢？”